La
comunicación, es el intercambio de información (mensaje) entre un emisor hacia
un receptor a través de un canal y un contexto. La comunicación puede ser
verbal y no verbal, mediante palabras, mímicas, expresiones faciales, ritmo del
cuerpo.
También discutimos sobre los elementos de la comunicación en los cuales encontramos:
También discutimos sobre los elementos de la comunicación en los cuales encontramos:
El emisor: Es la parte que envía el mensaje a otra parte.
Codificación:
Es el proceso por el que una idea adquiere una forma simbólica incluye palabras
e ilustraciones en un anuncio que transmite el mensaje deseado.
Mensaje:
Es la serie de símbolos que el transmisor comunica.
Medios:
Son los canales de comunicación a través de los cuales el mensaje se mueve del
transmisor al receptor.
Codificador:
Es el proceso por medio del cual el receptor asigna un significado a los símbolos
codificados por el transmisor, un consumidor observa el anuncio e interpreta
las palabras y las ilustraciones que este contiene.
Receptor: Es
la parte que recibe el mensaje enviado por el emisor.
Respuesta:
Son las reacciones del receptor después de recibir el mensaje. Existen cientos
de posibles respuestas tales como que al consumidor le guste.
Retroalimentación:
Es la parte de la respuesta del receptor, que se envía de regreso al transmisor
Ruido:
Es la disposición, inesperada durante el proceso de comunicación que da como
resultado que el receptor capte un mensaje distinto.
Los
elementos también pueden clasificarse de la siguiente manera:
Fuente, Codificador, Canal, Mensaje, Decodificador, Receptor, Retroalimentación
A través de estos medios de comunicación masiva:
Macromedios: como cine, radio, televisión, prensa, libros, vallas y pancartas.
Micromedios: folletos, carteles, trípticos, diapositivas.
En cuanto a la comunicación en la educación de la salud poseemos
Fuente, Codificador, Canal, Mensaje, Decodificador, Receptor, Retroalimentación
A través de estos medios de comunicación masiva:
Macromedios: como cine, radio, televisión, prensa, libros, vallas y pancartas.
Micromedios: folletos, carteles, trípticos, diapositivas.
En cuanto a la comunicación en la educación de la salud poseemos
Métodos Directos: los cuales posee contacto directo el educador con el educado
Métodos indirectos: lejanía entre el educador y el educado.
La
empatía: que es cuando el emisor y receptor sienten el mismo estado de ánimo, sus
características principales son:
- Energía
- Persistencia
- Variabilidad
- Fuerza
Las
necesidades que es lo que activa o mueve la intervención de factores internos
sus características que son las siguientes:
- Limitadas en números y tiempo
- Contagiosas
- Variables
- Artificiales
- Fisiológicas
- Psicológicas
- Sociológicas
Que
son aquellas características en general:
El
Incentivo que es un indicador de la acción, nos invita a actuar en virtud a sus
propiedades atractivas
Tipos:
Reales:
determinan la conducta
Sustitutivos:
se manifiesta al no poder alcanzar los objetivos reales.
En el siguiente video se explicara brevemente el proceso de comunicación

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